Buenas Prácticas

Servicio de educación de calle en Macarena, Polígono Norte y Tres Barrios Amate

De las 5 fases que tiene la educación de calle (aproximación / inmersión / identificación de relaciones / intervención / relevo planteamos iniciar en este proyecto la acción en las tres primeras fases: Fase de aproximación y observación no participante: acercamiento por personas referentes, recorridos por las zonas, recogida de información. Fase de inmersión en el terreno: presencia en la zona, observación participante, encuentro con jóvenes, participación en actividades de interés de los jóvenes. Fase de identificación y afianzamiento de relaciones: actividades para afianzar relaciones, sistematización de demandas, identificación de sujetos referentes
Clasificación en relación a los ODS
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